51.Ушинский . Воспитание человека: Избранное / Сост., вступ. Статья - Федеральное агенство по образованию

^ 51.Ушинский . Воспитание человека: Избранное / Сост., вступ. Статья С.Ф Егорова. – М.: Изд. дом « Карапуз», 2000. – 256 с.. ил.. 52. Урунтаева Г.А. Дошкольная психология: Учеб. пособие для уч-ся СПУЗ. - М.: "Академия", 1996. - 336с.
53.Эльконин Д.Б 51.Ушинский . Воспитание человека: Избранное / Сост., вступ. Статья - Федеральное агенство по образованию. Психология и педагогика игры дошкольника. - М.: Педагогика, 1983. - 213 с.

54.Эльконин Д.Б. Детская психология: Учеб. пособие для студ.высш.учеб.заведений / Ред. – сост. Б.Д. Эльконин. – М.: Издательский центр « Академия», 2004. – 384с.

Словари

55. Большой 51.Ушинский . Воспитание человека: Избранное / Сост., вступ. Статья - Федеральное агенство по образованию психический словарь. Под ред. В. П. Зинченко

Б. Г. Мещерякова. – М.: «ОЛМА – ПРЕСС»,2003.

56. Педагогический энциклопедический словарь/ Гл. ред. Б.М.Бим- Бад;

Редкол.: М. М. Безруких, В.А.Болотов, Л.С. Глебова и др. – М 51.Ушинский . Воспитание человека: Избранное / Сост., вступ. Статья - Федеральное агенство по образованию.:

Большая Русская энциклопедия, 2003. – 528с.: ил.


Приложение

1. Черта описательной речи деток 2 -3 лет


  1. Протоколы детских рассказов констатирующего шага экспериментальной группы




  1. Протоколы детских рассказов контрольного шага экспериментальной группы.




  1. Конспекты занятий. Занятия первого предварительного шага 51.Ушинский . Воспитание человека: Избранное / Сост., вступ. Статья - Федеральное агенство по образованию.




  1. Конспекты занятий основного и заключительного шага.




  1. Динамика развития описательного рассказа деток 2-3 лет на

констатирующем и контрольном шагах исследования


Приложение 2

^ Протоколы детских рассказов констатирующего шага экспериментальной группы


Рассказ – описание по игрушке «Кошка»

Тоня С. ( 3.3)

Ой какой 51.Ушинский . Воспитание человека: Избранное / Сост., вступ. Статья - Федеральное агенство по образованию котеночек!!!...мягенький какие длинноватые волосы у него на всем….у меня дома у кошки Муськи тоже длинноватая шкура…… хвост у неё есть и ушки и газики , ..поблескивают..( смеётся)….а эта белоснежная вся никто 51.Ушинский . Воспитание человека: Избранное / Сост., вступ. Статья - Федеральное агенство по образованию неё не замазал к тому же когти есть на лапках… и она такая вся кушная….

Саша Э. (3.2)

Это кохка….она с хвостом ….лохматая какая вся….она мяукать умеет …..лапки есть и хостик, и 51.Ушинский . Воспитание человека: Избранное / Сост., вступ. Статья - Федеральное агенство по образованию глазки ,и носик и еще она класивая и белоснежная вся и я ее желаю все влемя погадить…..у неё что ли глаза- то зеленоватые как у бабуси моей ( смеётся)….позже бабухке 51.Ушинский . Воспитание человека: Избранное / Сост., вступ. Статья - Федеральное агенство по образованию скаху…..и усы есть унеё …

Юля П. ( 3.2)

Она пушшистия, беленькая, чистенькая и с хвостиком…. И эта ну …..глазки есть…. И эта ну ….пушшистинькая…. и хвостик есть и ухки есть …и 51.Ушинский . Воспитание человека: Избранное / Сост., вступ. Статья - Федеральное агенство по образованию эта ну… всё…..

Марат Б. ( 2.9)

Эта……киска…… и она мячит…и прыгает…. И с хвостиком ….и глазиками….

^ Гликерия С.( 3.)

О! Кёвенькая котятка…. У неё и газки ..и нос …и от ( рот)…. И 51.Ушинский . Воспитание человека: Избранное / Сост., вступ. Статья - Федеральное агенство по образованию усы…. И хвостик и газки … носик….и уски ….. моя хоосенькая!!! ( целует и гладит её)….. у неё где мать?..... пойду поискаю маму…..позвоню….

Глеб Д. ( 2.9)

Гиеба будеть смотьеть кису и г ядить её…..у Гиеба 51.Ушинский . Воспитание человека: Избранное / Сост., вступ. Статья - Федеральное агенство по образованию есть киса дёма …. У Гиеба киса кусить (есть) хосет…

Руслан ( 3.3)

Это….кииисаааа….Она…..вот хвост…..и… лаааапки…..и хвост… Она…..посиживает….вот…асски (глазки) ….(указывает пальцем)…лааапки и уки (ушки)…..и….

Маша 51.Ушинский . Воспитание человека: Избранное / Сост., вступ. Статья - Федеральное агенство по образованию Г (2.9)

Кисонька - кисонька, кисонька – муысонька, …. Умная киска…. Ловит мышек…муыкает…шеску свою лижет …моет…. Беленькая…. Хвостик длиннющий …. С зеленоватыми глазками… с усиками… она такая гладкая… и она такая беленькая….. и даже 51.Ушинский . Воспитание человека: Избранное / Сост., вступ. Статья - Федеральное агенство по образованию она отменная….. я её поглажу и поигаю с ней..


^ Рассказ - описание по игрушке « Заяц»

Таня Т. (3.5 года)

Че? Кролик! Да! …. Ну у него есть ноги и хвост и уши и ещё он 51.Ушинский . Воспитание человека: Избранное / Сост., вступ. Статья - Федеральное агенство по образованию мягенький мягенький Да!… хвостик небольшой сзади , а зубиков не видно.…можно я него возму поиграю…

Женя В( 2.9)

Ну…это кролик…. Он тлусиска….он умеет ….у него уски больсые… и лапки больсые…. И 51.Ушинский . Воспитание человека: Избранное / Сост., вступ. Статья - Федеральное агенство по образованию он умеет плыгать..вот так( прыгает совместно с игрушкой)….он белоснежный…. И он опасается волка и лису и моего папу …. Он может его изловить и уничтожить….он уже убивал я лицезрел……а….

^ Алеша 51.Ушинский . Воспитание человека: Избранное / Сост., вступ. Статья - Федеральное агенство по образованию П (3.4)

Это айка, …..он…. вот уки (ушки) ….вот лапки…..он…меной (забавнй)…..здесь аки( глазки)……здесь ос ( нос)……

Аня С.(2.11)

Кролик……..ушки…..нос……лапки……хвостик…….прыгает……прятается….глазик ….глазик……( на 51.Ушинский . Воспитание человека: Избранное / Сост., вступ. Статья - Федеральное агенство по образованию все показывает пальцем)…

Владик С.( 3.6)

Заичик…..нос есть……..ушшшки есть……хвостик есть…..белоснежный…….шерсть есть…..

^ Антон К (3.6)

Зайка попрыгайка…….он с ушами с глазками и хвостиком…..он небольшой и лохматый и белоснежный 51.Ушинский . Воспитание человека: Избранное / Сост., вступ. Статья - Федеральное агенство по образованию……он любит морковку и капусту и стремительно бегает …..и он прикольный и …я его люблю…. И мать его любит… он белоснежный и глаза у него огромные и он наверное желает есть….у 51.Ушинский . Воспитание человека: Избранное / Сост., вступ. Статья - Федеральное агенство по образованию него рот открыт…я пойду принесу ему морковку из дома ( уголок « Домик»)….

^ Миша Губин( 2.9)

Зайка…..у зайки уски (ушки)….у зайки носик….у зайки здесь хостик…..здесь у зайки спинка….у зайки гаски…..и зайка 51.Ушинский . Воспитание человека: Избранное / Сост., вступ. Статья - Федеральное агенство по образованию ……зайка…..мягенький….


Описание пирамидки

Настя В. ( 3.1)

На! пиамидку…., у неё коёсики есть и она зеёная и кясная и и ещё голубая…

Их катают …. Еще у неё есть шапочка… и она 51.Ушинский . Воспитание человека: Избранное / Сост., вступ. Статья - Федеральное агенство по образованию малая и вот….

Надя В. ( 3)

Пирррамидка……кррраные колечки…….голубые колечки……и дрррругие……она …..она стоит…она ломается ( разбирается)….. и она…прекрасная…

^ Настя С. (3.6)

Это пирамидка….она прекрасная…у меня дома такая же есть 51.Ушинский . Воспитание человека: Избранное / Сост., вступ. Статья - Федеральное агенство по образованию… у неё есть колечки их снимают и позже по другому надевают…..глядят….огромные и мелкие….. Видите она различная голубая, красноватая, желтоватая, зелена и вот там ( указывает сверху на стержень) палочка есть….а это крышка 51.Ушинский . Воспитание человека: Избранное / Сост., вступ. Статья - Федеральное агенство по образованию, а мать её именует шапочкой….она самая последняя сверху…..

Олеся (3.3)

Пимитка… она касная…..сеёная….голубая…….она стоит….здесь лозут коеськи и игают так…я дома тоже лозу коеськи и 51.Ушинский . Воспитание человека: Избранное / Сост., вступ. Статья - Федеральное агенство по образованию игаю ……катаю коеськи…..

Миша Г (3.4)

Пирламидка……колечки…. Домик ( вершина)….катаются…..много колечек…….крласная……голубий…


Приложение 3

^ Протоколы детских рассказов контрольного шага экспериментальной группы.


Описание игрушки - кошки

Тоня С. (3.3)

Это кошечка. У неё белоснежная шубка 51.Ушинский . Воспитание человека: Избранное / Сост., вступ. Статья - Федеральное агенство по образованию. У неё есть голова. Живот, спинка, хвостик. На голове есть ушки, глазки, носик, ротик, и длинноватые усы. Она мягенькая. С ней можно поиграть, погладить её. Она очень прекрасная и лохматая. Она мне 51.Ушинский . Воспитание человека: Избранное / Сост., вступ. Статья - Федеральное агенство по образованию нравиться.


Саша Э.( 3.2)

Это игухка – кохечка. Она вся беленькая. У неё и хвохтик, голова, и пинка, и ивотик – всё-всё беленькие. У кохечки ещё модочка на ней газки, и на ней ухки.

Оня глдкая. Мякая 51.Ушинский . Воспитание человека: Избранное / Сост., вступ. Статья - Федеральное агенство по образованию и лохматая. Я буду с ней игать. Она класивая!


Марат (2.9)

Это кисонька, её зовут Муська. Она вся белоснежная.У неё есть голова и туловище, и хвост. Есть еще ушки, газа 51.Ушинский . Воспитание человека: Избранное / Сост., вступ. Статья - Федеральное агенство по образованию, нос и рот. С нею можно поиграть и побегать.

Глеб ( 2.9)

Ну это у Гиеба кискя. Она беляя и мохьятая. У неё есть япки, хостик. Она смотитьит гясками, у неё маенький осик, и ётик. Гиеба 51.Ушинский . Воспитание человека: Избранное / Сост., вступ. Статья - Федеральное агенство по образованию её погядит.


^ Описание игрушки – зайца.

Таня Т. ( 3.5)

Это кролик, игрушка. Он белоснежного цвета, только глазки и носик темные. У зайца есть голова, тело, четыре лапки и небольшой один хвостик 51.Ушинский . Воспитание человека: Избранное / Сост., вступ. Статья - Федеральное агенство по образованию сзади. На голове есть длинноватые ушки, глазки и нос и ещё рот. Он мягенький, гладкий. Он неплохой и всегда опасается.

Женя ( 2.9)

Зайка. У него вся белоснежная селсь (шерсть) и только нос и глаза длугие 51.Ушинский . Воспитание человека: Избранное / Сост., вступ. Статья - Федеральное агенство по образованию. Ну…челные. У него есть голова, спинка, сивот, лапки, хостик, у него глинный уски и сади лапки тозе огромные. Он мякий, лекий, смесной. С ним мозно иглать и он доблый. Я его не 51.Ушинский . Воспитание человека: Избранное / Сост., вступ. Статья - Федеральное агенство по образованию дам никому.


Владик (3.6)

Это белоснежный кролик. У него огромные уши и небольшой хвост. Он пушитый, мягенький и хороший. Я буду его разглаживать и играть с ним.


Антон (3.6)

Это белоснежный, как снег кролик 51.Ушинский . Воспитание человека: Избранное / Сост., вступ. Статья - Федеральное агенство по образованию. Он состоит из головы с длинноватыми ушами, еще из тела с лапками и коротким хвостиком на спине. Он изготовлен из очень мягенькой шкурки. Его охото разглаживать, так как он мягенький. На 51.Ушинский . Воспитание человека: Избранное / Сост., вступ. Статья - Федеральное агенство по образованию голове есть ушки. Глаза темные и небольшой носик и ротик. Он воще точный. Я не буду с ним играть. Пусть он глядит как я бегаю, а то он ужаснется если я 51.Ушинский . Воспитание человека: Избранное / Сост., вступ. Статья - Федеральное агенство по образованию буду бегать с ним.


Миша Губин ( 2.9)

Это небольшой зайка. Он беленький . У него есть головка, спинка и хостик.

Он смотит газками, нюхает носиком, бегает лапками. Его можно погадить и спятать от 51.Ушинский . Воспитание человека: Избранное / Сост., вступ. Статья - Федеральное агенство по образованию лисы.

^ Описание пирамидки.

Олеся (3.3)

Это пиамитка. С голубыми и касными и селенными и голубыми коеськами. У неё различные куглые коеськи. Она маенькая, а там стоит больсая ( показавает на полку с пирамидками). Она 51.Ушинский . Воспитание человека: Избранное / Сост., вступ. Статья - Федеральное агенство по образованию твелдая и не деевяненнькая. У неё много коесек одна паочка и одна кепка.( вершина). С ними можно илать и их катать и пелекладвать.


Приложение 4


^ Конспекты занятий.

Занятия первого предварительного шага.

1 и 2 занятие.

Тема: Составим рассказ 51.Ушинский . Воспитание человека: Избранное / Сост., вступ. Статья - Федеральное агенство по образованию по игрушке.

Цель: учить деток составлять рассказ по игрушке.

Задачки:

1) учить деток, рассматривая игрушки, уделять свое внимание на существенное в виде персонажа (небольшой, смешной, и пр.);

2) добиваться, чтоб при самостоятельном 51.Ушинский . Воспитание человека: Избранное / Сост., вступ. Статья - Федеральное агенство по образованию описании внешнего облика игрушки ребенок не просто перечислил ее приметы, а составил небольшой (в 2—3 фразы) рассказ.

3) воспитывать бережное отношение к игрушкам

Материал: мягенькие игрушки заяц и кошка

Ход занятия:

1часть. Короткая (на 4—5 мин) инсценировка 51.Ушинский . Воспитание человека: Избранное / Сост., вступ. Статья - Федеральное агенство по образованию, позволяющая раскрыть перед детками особенность игрушки (длинноватые белоснежные уши, одно ввысь, другое вниз; небольшой хвост и пр.). Цель ее — обогащение и активизация словаря деток.
2. часть Предложение к детям: очень-очень отлично поведать 51.Ушинский . Воспитание человека: Избранное / Сост., вступ. Статья - Федеральное агенство по образованию котенку о зайце, а зайцу о котенке так, чтоб они захотели дружить вместе.
3. Заяц и котенок посиживают на столе, отвернувшись друг от друга. После еще одного рассказа о ком-нибудь из 51.Ушинский . Воспитание человека: Избранное / Сост., вступ. Статья - Федеральное агенство по образованию их один поворачивается в сторону другого либо делает шаг по направлению к нему.
Этот игровой момент заносит оживление, доставляет удовлетворенность детям, потому что является специфичной оценкой рассказанного малышом. Не считая того, он 51.Ушинский . Воспитание человека: Избранное / Сост., вступ. Статья - Федеральное агенство по образованию вдохновляет малышей говорить об обеих игрушках. «Видите, вы так поведали про котенка, что заяц готов с ним дружить. А котенок пока не согласен с тем, что заяц неплохой. Нужно посодействовать котенку убедиться в 51.Ушинский . Воспитание человека: Избранное / Сост., вступ. Статья - Федеральное агенство по образованию этом»,—гласит воспитатель.
4. Если ребенок, рассказывая, к примеру, про зайца гласит он.
Примерный ход инсценировки.
Из-за стола возникают заячьи уши. «Кто это?» — удивляется воспитатель. «Зайчик» — радуются детки. «Вы видите кролика? А я 51.Ушинский . Воспитание человека: Избранное / Сост., вступ. Статья - Федеральное агенство по образованию вижу только длинноватые белоснежные уши. А вы что видите? — спрашивает преподаватель. («Тоже уши».) Какие?» («Белые,длинные».)
Уши исчезают. «Спрятался, трусишка! Иди к нам. Иди, не бойся»,— приглашает воспитатель.
Возникает хвост 51.Ушинский . Воспитание человека: Избранное / Сост., вступ. Статья - Федеральное агенство по образованию. «Видим-видим твой короткий хвостик. Детки, скажите зайцу: видим-видим твой короткий хвостик». (Хоровой и личный ответы.)
Заяц прыгает на стол. Воспитатель гладит его: «Какой же ты беленький! Какой ты пушистенький! Уши 51.Ушинский . Воспитание человека: Избранное / Сост., вступ. Статья - Федеральное агенство по образованию длинноватые. Одно ввысь торчит, а другое глядит...Куда?»(«Вниз».)
Воспитатель отодвигает зайца. А по столу уже бежит к зайцу котенок. «Маленький,— гласит преподаватель, демонстрируя детям котенка.— Похож (указывает котенка в профиль) на... («Пушистый беленький комочек 51.Ушинский . Воспитание человека: Избранное / Сост., вступ. Статья - Федеральное агенство по образованию».) ротик разинул, что-то пищит. Может, кошку зовет, может — мяукать обучается. Хвостик забавно приподнял. Взгляни, заяц, какой хорошенький Не приглянулся?!» — удивляется воспитатель.
Котенок тоже отворачивается от зайца. Преподаватель гласит: «Ой, как 51.Ушинский . Воспитание человека: Избранное / Сост., вступ. Статья - Федеральное агенство по образованию вышло! Детки, нужно, чтоб они сдружились. Что все-таки нам придумать? Кажется, выдумала. Нужно очень-очень отлично поведать им друг о друге, поведать так отлично, чтоб им захотелось дружить. Кто мне 51.Ушинский . Воспитание человека: Избранное / Сост., вступ. Статья - Федеральное агенство по образованию поможет в этом?»котенок! Он для тебя нравится?» Заяц глядит, отворачивается от котенка. Целесообразнее сначала заслушать несколько рассказов про одну игрушку (2—3), потом — про другую.

Результат занятия. Игрушки мирятся. Малыши играют, - игрушки 51.Ушинский . Воспитание человека: Избранное / Сост., вступ. Статья - Федеральное агенство по образованию глядят на их.


Приложение 5

^ Конспекты занятий основного и заключительного шага.


1-ое занятие.



Тема: Составление рассказа по игрушке «Зайчик»

Цель: сформировывать умения рассматривать игрушку, выделяя признаки, свойства и деяния. Сформировывать умение составлять кооперативный 51.Ушинский . Воспитание человека: Избранное / Сост., вступ. Статья - Федеральное агенство по образованию с воспитателем описательный рассказ об игрушках при помощи мнемодорожки ( мнемодорожка из 3-х обозначений). Закрепить правила воззвания с игрушками. Развивать сосредоточенность внимания.

Материал: игрушка – кролика ( мягенькая, белоснежного цвета, с верно выделяющимися деталями ( голова 51.Ушинский . Воспитание человека: Избранное / Сост., вступ. Статья - Федеральное агенство по образованию, туловище, ушки, лапки, хвостик). Конверт с вложенным в него мнемодорожкой, ( мнемодрожка состоит из 3-х частей).

Методика проведения: занятие проводиться с подгруппой малышей из 4 - 5 человек.

Ход занятия.

1. Вос –ль предлагает детям вспомнить песенку 51.Ушинский . Воспитание человека: Избранное / Сост., вступ. Статья - Федеральное агенство по образованию про зайку:

Кролик – побегайчик

По лесу прогуливался.

Травки шевелил.

Цветы срывал.

Грибы собирал.

В котомку клал!

( детки изображают зайчишку, который шевелит травку, срывает цветы, собирает грибы).

Воспитатель предлагает детям поглядеть « кто к нам пришел 51.Ушинский . Воспитание человека: Избранное / Сост., вступ. Статья - Федеральное агенство по образованию?» (сюрпризный момент)

2. Рассматривание игрушки.

Кто это? Заинька какой? Что есть у зайки? Что он умеет делать ? Чем для тебя нравится эта игрушка? (Последний вопрос подразумевает несколько вариантов ответов).

Вос –ль: Поглядите у зайки письмо 51.Ушинский . Воспитание человека: Избранное / Сост., вступ. Статья - Федеральное агенство по образованию для нас. ( отрывает конверт, указывает содержимое).

Вос –ль: Какое увлекательное письмо! ( зайка что –то шепчет на ушко вос- лю).

Оказывается тут «спрятан» рассказ про зайку. Послушайте.

Рассказ воспитателя о 51.Ушинский . Воспитание человека: Избранное / Сост., вступ. Статья - Федеральное агенство по образованию кролике по мнемодорожке.










Это кролик.

Вос –ль обводит указкой 1-ый квадрат ( стопроцентно), потом указывая на определенный цвет « зайка белоснежного цвета, только носик и глазки черные». Потом так же по второму квадрату. Но с указанием и 51.Ушинский . Воспитание человека: Избранное / Сост., вступ. Статья - Федеральное агенство по образованию называнием частей тела. В последнем квадрате показывает, что можно сделать с зайкой (поиграть, погладить, упрятать и.т.д.).

Сейчас давайте совместно поведаем зайке, что здесь спрятано про него ( малыши 51.Ушинский . Воспитание человека: Избранное / Сост., вступ. Статья - Федеральное агенство по образованию совместно с воспитателем повторяют рассказ, используя « дорожку».

3. Кто к нам сейчас приходил? Что зайка принес? Зачем? ( ответы малышей)


2-ое занятие.

Тема: Составление рассказа по игрушке « Кошка»

Цель: Сформировывать умения рассматривать предметы, выделяя 51.Ушинский . Воспитание человека: Избранное / Сост., вступ. Статья - Федеральное агенство по образованию их признаки, свойства и деяния. Сформировывать умение составлять кооперативный с воспитателем описательный рассказ об игрушках с внедрением мнемодорожки ( мнемодорожка из 3-х обозначений). Развивать память, слуховое внимание. Закрепить правила воззвания с игрушками. Воспитывать бережное 51.Ушинский . Воспитание человека: Избранное / Сост., вступ. Статья - Федеральное агенство по образованию отношение к игрушкам.

Материал: Игрушка «кошка», сундучок с вложенной в него изображения мнемодорожки (мнемодорожка состоит из 3-х частей).

Занятие проводиться по подгруппам ( по 5 малышей в каждой).

Ход занятия:

1. Вос –ль предлагает 51.Ушинский . Воспитание человека: Избранное / Сост., вступ. Статья - Федеральное агенство по образованию поиграть в игру « Кошка хвостиком играла» ( по отрывку из стих. Н.Пикулева. Был у кошки денек рождения)

А вот и кошка.

Вос –ль предлагает детям сесть на стульчики.

Вот расселись дети,

До чего же неплохи 51.Ушинский . Воспитание человека: Избранное / Сост., вступ. Статья - Федеральное агенство по образованию!

2. Киска к нам пришла и что – то в сундучке принесла. Что это? (Письмо) (мнемодорожка). В этом письме спрятался рассказ про киску.











Давайте попробуем поведать про киску по этим квадратикам. Воспитатель 51.Ушинский . Воспитание человека: Избранное / Сост., вступ. Статья - Федеральное агенство по образованию начинает предложения малыши продолжают. Это …( кошка). Она…( белоснежного цвета). У кошки ... ( голова, туловище (либо спинка и живот), ушки, зелёные глаза длиннющий хвост). С кошкой можно …( играть, подкармливать, разглаживать). Какие вы молодцы. А кто желает 51.Ушинский . Воспитание человека: Избранное / Сост., вступ. Статья - Федеральное агенство по образованию поведать сам, про киску по этому письму? ( рассказы деток ).

3. Вос – ль отмечает малышей за отличные старания во время занятия. Предлагает поиграть с кошкой. Проводится подвижная игра « Кошка и мышки».

Третье занятие.

Тема 51.Ушинский . Воспитание человека: Избранное / Сост., вступ. Статья - Федеральное агенство по образованию: Составление рассказа по игрушке « Пирамидка»

Цель: Сформировывать умение рассматривать предметы, выделяя их признаки, свойства и предназначение. Сформировывать умение составлять описательный рассказ, вместе с воспитателем, используя мнемодорожку из 6 составляющих компонент. Развивать память 51.Ушинский . Воспитание человека: Избранное / Сост., вступ. Статья - Федеральное агенство по образованию и речь. Воспитывать доброе отношение друг к другу.

Материал: 2 пирамидки различного размера ( из пластмассы, с колечками главных цветов: красноватого, голубого, желтоватого, зеленоватого и белоснежного), игрушка кошка, «чудесный мешочек», мнемодорожка ( «дорожка» состоит 51.Ушинский . Воспитание человека: Избранное / Сост., вступ. Статья - Федеральное агенство по образованию из 6 частей)

Ход занятия:

1. Кто к нам пришел? ( ответы малышей) Они нам что –то принесли? Желаете выяснить что? Присаживайтесь на стульчики и узнаем.

2. Вос – ль достает « расчудесный мешочек» не открывая его, предлагает каждому 51.Ушинский . Воспитание человека: Избранное / Сост., вступ. Статья - Федеральное агенство по образованию ребенку потрогать его и отгадать что в нем. ( ответы деток) Вос - ль достает из мешочка пирамидку и конверт с « дорожкой».




















Как вы думаете что желают кошка и кролик? ( ответы деток:…чтоб мы 51.Ушинский . Воспитание человека: Избранное / Сост., вступ. Статья - Федеральное агенство по образованию поведали про пирамидку). Как много они выдумали про пирамидку. Поглядите сколько квадратиков, с другими картинами. Вос – ль разъясняет значение каждого квадратика, составляя рассказ вместе с детками.

Вос – ль уделяет свое 51.Ушинский . Воспитание человека: Избранное / Сост., вступ. Статья - Федеральное агенство по образованию внимание, что в мешочке еще есть что – то ( если детки направили на это внимание ранее, описывается пока одна пирамидка, вместе с воспитателем, потом 2-ая уже детками) - это 2-ая пирамидка. Про неё попытайтесь поведать сами 51.Ушинский . Воспитание человека: Избранное / Сост., вступ. Статья - Федеральное агенство по образованию по «письму». ( рассказы малышей)

^ Заключительный шаг.

Тема: Составление описательного рассказа по игрушке с внедрением мнемодорожки.

Цель: Закрепить умения рассматривать предметы, выделяя их признаки, свойства и деяния. Продолжать сформировывать умение составлять 51.Ушинский . Воспитание человека: Избранное / Сост., вступ. Статья - Федеральное агенство по образованию описательный рассказ по игрушке (при малозначительной помощи взрослого). Развивать память, слуховое внимание. Воспитывать бережное отношение к игрушкам.

Материал: игрушки: заяц ( мягенькая игрушка ), кошка ( мягенькая игрушка), пирамидка ( огромного и малеханького размера), конверт с вложенными изображениями 51.Ушинский . Воспитание человека: Избранное / Сост., вступ. Статья - Федеральное агенство по образованию 2-ух мнемодорожек, одна « дорожка» состоит из 3-х частей, 2-ая из 6.

Ход занятия:

1. Детки собираются в кружок, и воспитатель предлагает им поведать и показать песенку « три радостных братца…».

Вдруг в дверь стук 51.Ушинский . Воспитание человека: Избранное / Сост., вступ. Статья - Федеральное агенство по образованию ( пом. воспитателя с сумкой почтальона вручает посылку).

2. Вос –ль: что – то нам пришло, давайте откроем и поглядим, садитесь на стульчики. Посылка пришла от бабушки Влеки ( игрушка би –ба –бо, нередко применяемая на прошлых упражнениях 51.Ушинский . Воспитание человека: Избранное / Сост., вступ. Статья - Федеральное агенство по образованию в течении учебного года), она нам прислала игрушки и желает, чтобы мы ей поведали про их.

Открывает посылку и достает игрушки по одной, малыши именуют каждую. Потом около 2-ух пирамидок 51.Ушинский . Воспитание человека: Избранное / Сост., вступ. Статья - Федеральное агенство по образованию кладет лист с « дорожкой» из 6 частей,




















около зайца и кошечки « дорожку» из 3-х частей.











514-problemi-svyazannie-s-pravovim-regulirovaniem-inostrannih-investicij-v-sfere-sredstv-massovoj-informacii-i-poligrafii.html
51418-nachertatelnaya-geometriya-predstavlyaem-vashemu-vnimaniyu-spisok.html
514tablica-stop-zayavok-5-razdel-torgovie-operacii-klienta.html